İçeriğe atla

Türkiye Felsefe Olimpiyatı

Türkiye Felsefe Olimpiyatı, TFK tarafından organize edilen liseli öğrencilere özel bir ulusal felsefe yarışmasıdır. 1996'dan beri her yıl Mart ayının ilk pazar günü on bir farklı merkezde Türkiye çapındaki özel ve devlet liselerinden seçilmiş öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilmektedir.

Olimpiyatta yarışan öğrencilere, TFK tarafından her yıl belirlenen üç ayrı felsefi alıntıdan biri üzerine felsefi bir makale yazmak için dört saat süre verilir.

Uluslararası Felsefe Olimpiyatı'nda Türkiye'yi temsil edecek öğrenciler Ulusal Felsefe Olimpiyatı'nda belirlenir.

Genel Amaçlar

  • Yaratıcı düşünme ve araştırma ruhunu geliştirmek, düşünme uğraşısının kendi başına değerini göstermek.
  • Düşünsel etkinliklerle ilgili yarışma ruhu yaratmak.
  • Bilginin antropolojik temelleri üstünde düşünmeye teşvik ederek, bilimsel çalışmaların etik gereklerle bütünleşmesine yardımcı olmak.
  • Çağdaş dünyanın düşünsel ve etik problemleri üzerinde düşünme yeteneğini geliştirmeye ortam hazırlamak.
  • Okullarda insancıl düşüncenin ve eğitimin geliştirilmesine katkıda bulunmak.

Katılım

Bu yarışmaya lise öğrencileri katılabilir. Her okul 1 aday gösterebilir (Olimpiyat merkezi olan okullar ile bir önceki sene ilk üç dereceye giren okullar 2 adayla katılabilirler). Bir okulda adaylar çok ise, o okulun felsefe öğretmenleri bir ön eleme yaparlar. Başvuru, öğrencinin yarışmaya katılmak istediği merkeze, felsefe öğretmeninin ve okul müdürünün onayıyla, faksla yapılabilir. Başvuruda okulun açık adresi, telefon ve faks numaraları yer almalıdır. Bu bilgiler iletişim için gereklidir. Yarışmaya katılmak için, belirtilen tarihe kadar başvuruda bulunmuş olmak ve yanında bir kimlik bulundurmak yeterlidir. Olimpiyat on iki ayrı merkezde —Ankara, Antalya, Bursa, Erzincan, Gaziantep, Fethiye, İstanbul, İzmir, Samsun, Mersin, Urfa ve Antakya'da— aynı anda başlar.

Yarışmanın Niteliği

Yarışmada öğrencilere farklı filozoflardan seçilmiş üç alıntı verilir. Yarışmacılardan, verilen alıntılardan biri üzerine felsefî bir deneme yazmaları istenir. Süre dört saattir. Yarışma bütün merkezlerde aynı gün ve saatte yapılır. Sorular Türkiye Felsefe Kurumu Derneği tarafından hazırlanır ve yarışma günü sabahı merkezlere fakslanır.

Olimpiyat Konu Alanları

Değerlendirme

  • Ulusal Olimpiyatların değerlendirilmesi Türkiye Felsefe Kurumu Derneğinin Merkezinde ya da Başkanlığının uygun göreceği başka bir yerde yapılır. Merkezlerdeki komisyon başkanları jürinin doğal üyesidir. Jüri Başkanı, Türkiye Felsefe Kurumu Çocuklar için Felsefe Birimi Başkanıdır. Komisyon Başkanları, gerekirse, jüri üyelerinin sayısını arttırabilirler.
  • Puanlama Esasları
  1. Felsefe tarihinin temel problemleri ve kavramları hakkında bilgi (30 puan).
  2. Özgünlük, bağımsız düşünebilme yeteneği (30 puan).
  3. İleri sürülen tezleri destekleyen ya da çürüten kanıtlar ileri sürebilme (30 puan).
  4. Felsefe dilini doğru kullanmadaki başarı (10 puan).
  • Ulusal Olimpiyatlarda 1. ve 2. dereceyi alan öğrenciler, yeterli yabancı dil bildikleri takdirde, Uluslararası Olimpiyada katılmaya hak kazanırlar. Bu öğrencilerin Uluslararası Olimpiyatların dilleri olan Almanca, Fransızca ya da İngilizce dillerinden birini yeterince bilip bilmedikleri, Türkiye Felsefe Kurumu tarafından oluşturulan bir jüri tarafından yapılacak olan bir dil sınavıyla değerlendirilir. Türkiye 1. ve 2.si olan öğrenciler, yabancı dilde bir deneme yazacak kadar dil bilmediği durumlarda, sırasıyla yeterince dil bilen öğrenciler Uluslararası Felsefe Olimpiyatlarında Türkiye'yi temsil etmeye hak kazanırlar.

Ödüller

Türkiye Felsefe Kurumu Derneği birinci, ikinci ve üçüncü olan öğrencileri madalyayla; ilk on dereceye girenleri Türkiye Felsefe Kurumu yayınlarından kitaplarla, tüm katılımcıları da Türkiye Felsefe Kurumu’nun teşekkür belgesiyle ödüllendirir.

Ayrıca bakınız

Dış bağlantılar

İlgili Araştırma Makaleleri

<span class="mw-page-title-main">İstanbul Atatürk Fen Lisesi</span> İstanbul, Türkiyede bir fen lisesi

İstanbul Atatürk Fen Lisesi (İAFL), İstanbul'un ilk, Türkiye'nin ikinci Fen Lisesi'dir. İstanbul ilinin Kadıköy ilçesinin Kuyubaşı semtindedir. Pansiyonlu bir okuldur.

<span class="mw-page-title-main">Adana Fen Lisesi</span>

Adana Fen Lisesi, 2 Eylül 1987 yılında Adana'da MEB onayı ile kurulan bir eğitim kurumudur.

International Baccalaureate ya da Uluslararası Bakalorya, Uluslararası Bakalorya Örgütü tarafından dünyanın birçok ülkesinde uygulanan ve 3 değişik gruptan oluşan bir sistemdir.

<span class="mw-page-title-main">TED Ankara Koleji</span> Ankarada kurulu vakıf okulu

Türk Eğitim Derneği (TED) Ankara Koleji Ankara'da ilk, orta ve lise öğretim düzeyinde eğitim veren bir vakıf okuludur. 1930-1931 eğitim ve öğretim yılında anaokulu ile eğitim etkinliklerine başlamış, ardından 1931, 1933 ve 1936 yıllarında açılan ilkokul, ortaokul ve lise kısımlarıyla Türkiye'nin en önemli eğitim kurumlarından biri haline gelmiştir.

Ulusal Bilim Olimpiyatları, TÜBİTAK'ın Türkiye'de düzenlediği 2 aşamadan oluşan sınavlardır. Her yıl astronomi-astrofizik, matematik, fizik, kimya, biyoloji, bilgisayar, ortaokul matematik ve ortaokul bilgisayar dallarında Bilim Olimpiyatları'nı düzenlemektedir. 1. aşamayı geçenler yapılan 2. aşama sınavına girerler. Bu sınavda başarılı olan öğrencilere 4 altın, 8 gümüş ve 12 bronz olarak madalya verilir. Aynı zamanda sınavda başarılı görülen öğrenciler, takım seçme sınavına çağrılır ve bu aşamanın sonunda 6 branşta ulusal takım seçilir. Bu öğrenciler Türkiye'yi dünyada Uluslararası Bilim Olimpiyatları ve Bölgesel Bilim Olimpiyatları'nda temsil eder.

<span class="mw-page-title-main">Ankara Fen Lisesi</span> Ankarada kurulu bir lise

Ankara Fen Lisesi (FL), Türkiye'de bilime katkıda bulunmuş birçok mezunu bulunan Türkiye'nin ilk fen lisesidir.

Bursa Anadolu Lisesi, 1970 yılında Maarif Koleji adı ile kurulmuştur ve Bursa'da bulunan Anadolu Liselerinin ilkidir.

<span class="mw-page-title-main">İzmir Fen Lisesi</span> İzmir, Türkiyede bir lise

İzmir Fen Lisesi (İFL), 1983 yılında Türkiye'nin 3. olarak açılan fen lisesidir. Ankara ve İstanbul Atatürk Fen Liseleriyle birlikte Türkiye'nin en başarılı 3 fen lisesinden biridir.[kime göre?] Ortaöğretime geçiş sınavlarında ilk 1000 sıralamasından öğrenci alır.

<span class="mw-page-title-main">Uluslararası Türkçe Olimpiyatları</span>

Uluslararası Türkçe Olimpiyatları veya eski adıyla Yabancılar İçin Türkçe Yarışması, ilki 2003 yılında yapılan ve tüm dünyadan öğrenci ve öğretmen alanlarında katılımcıları bulunan yarışma. Olimpiyatlar çerçevesinde Türkiye'ye getirilen öğrenciler Türkçe şarkı ve şiir okuyor, halk oyunları gösterisi yapıyordu. Bu çerçevede yurt dışında bulunan Gülen okullarında Türkçe eğitim verildiği ve Türkçenin öğretildiği katılımcılara gösteriliyordu. Ana dili Türkçe olan ve olmayanlar için farklı yarışma kategorileri bulunmaktadır.

<span class="mw-page-title-main">İoanna Kuçuradi</span> Türk akademisyen ve filozof

İoanna Kuçuradi, Rum kökenli Türk filozof ve öğretim üyesidir.

<span class="mw-page-title-main">5. Uluslararası Türkçe Olimpiyatları</span>

5. Uluslararası Türkçe Olimpiyatları, Uluslararası Dil Öğretimi Derneği tarafından düzenlenen, tüm dünyadaki Türkçe öğrencilerinin katıldığı dil olimpiyatlarının beşincisidir. Bu yılki teması "Türkçenin 100 Akları" ve "100 ülke sevgi diliyle buluşuyor, yarışıyor." olan olimpiyatlara 105 ülke katılmıştır.

<span class="mw-page-title-main">Fethullahçı okulları</span>

Fethullah Gülen okulları, Türk girişimcilerce dünyanın çeşitli yerlerinde açılan okul öncesi, ilk ve orta öğretim ile üniversite düzeyindeki özel okullardır. 160 ülkede faaliyet gösteren ve sayısı 2.000'den fazla olduğu tahmin edilen bu okullar isim ve hukuki bakımdan birbirinden bağımsızdırlar.

<span class="mw-page-title-main">MEB halk oyunları yarışmaları</span> MEBin düzenlediği kültürel etkinlik ve yarışma

MEB Halk oyunları Yarışmaları, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl düzenli olarak gerçekleştirilen Türkiye'nin en çok katılımlı ve en eski halk oyunları yarışmalarıdır.

6. Uluslararası Türkçe Olimpiyatları, 22 Mayıs - 2 Haziran 2008 tarihleri arasında düzenlenen ve yurt dışındaki Türk Okulları'nda öğrenim gören öğrencilerin katılarak Türkçelerini yarıştırdığı olimpiyat. İlki 2003 yılında yapılan organizasyonun altıncısı düzenlendi. 110 ülkeden 550 yarışmacı ve 250 takım temsilcisi öğretmenin katıldığı olimpiyatta konuşma, yazma, dil bilgisi, şarkı, şiir, sunum, genel kültür, özel beceriler, makale, ülke tanıtım stantları, ana dilde Türkçe yazma, ana dilde Türkçe şarkı ve ana dilde Türkçe şiir olmak üzere yarışmaları toplam 13 ayrı dalda yapılıyor. Farklı dallarda Türkiye'nin farklı illerinde yapılan finallerin ardından şarkı finali ve ödül töreni 1 Haziran tarihinde İstanbul Kongre ve Gösteri Merkezi'nde yapılan finalle sahiplerini buldu. Türkçe Olimpiyatları Uluslararası Türkçe Öğretimi Derneği (TÜRKÇEDER) tarafından düzenlenmektedir.

<span class="mw-page-title-main">Uluslararası Felsefe Olimpiyatı</span>

Uluslararası Felsefe Olimpiyatı, FISP tarafından organize edilip UNESCO tarafından desteklenen, katılımcı ülkelerden yalnızca belli sayıdaki seçilmiş liseli öğrencilere özel bir uluslararası felsefe yarışmasıdır. İlk kez 1993'te Bulgaristan, Romanya, Polonya, Türkiye ve Almanya'dan öğretmenlerin girişimleriyle gerçekleştirilmiştir.

<span class="mw-page-title-main">Yükseköğretime Geçiş Sınavı</span> Üniversiteye geçiş sınavı (2010–2017)

Yükseköğretime Geçiş Sınavı veya kısaca YGS, Türkiye'de Yükseköğretim Kurumları Sınavı sistemi öncesinde 2010-2017 yılları arasında geçerli olmuş yükseköğretime geçiş sisteminin ilk sınavı. Adaylar yükseköğretime geçişin ikinci aşaması olan Lisans Yerleştirme Sınavı'na girebilmek için bu sınavda herhangi bir puan türünden en az 180 ham puan almak zorundaydı. YGS’de en az bir puan türünden 150 veya üzeri puan alamayan adaylar ise YGS puanlarıyla bir yükseköğretim programını tercih etme hakkına sahip olamıyordu. Yükseköğretime Geçiş Sınavı; Türkçe, Sosyal Bilimler, Temel Matematik ve Fen Bilimleri olmak üzere 4 bölümden oluşmakta ve her bir bölümde 40 soru olmak üzere toplamda 160 soru sorulmaktaydı. Testin Türkçe bölümünde paragraf ve dil bilgisi soruları ağırlıktayken sosyal bilimler kısmında sırasıyla Tarih, Coğrafya, Felsefe ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerine ait sorular yer alıyordu. Yasal olarak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini almayan öğrenciler için de ilave Felsefe soruları testin Sosyal Bilimler kısmında yer alıyordu. Testin Temel Matematik bölümünde: Matematik ve Geometri soruları yer alıyorken, Fen Bilimleri kısmında ise: Fizik, Kimya ve Biyoloji soruları sorulmaktaydı. Yükseköğretime Geçiş Sınavı'na girmek zorunlu değildi. Giren adaylar tüm soruları cevaplamak zorunda da değildi. Sınav konuları ise dört yıllık lise eğitiminde verilen derslerden seçiliyordu. Sınav tarihi yıllara göre değişmekte olsa da genellikle mart ayı ortalarında yapılıyordu. Yükseköğretime Geçiş Sınavı'na: bir liseden mezun olmuş olanlar, bir ortaöğretim kurumunun son sınıfında olan öğrenciler, ortaöğretim kurumlarının son sınıflarında beklemeli durumda bulunanlar ile yurt dışında Türkiye'deki ortaöğretim kurumlarına denk bir okuldan mezun olanlar girebilirdi. Sınava girmede sınır yoktu. İsteyenler her sene bu sınava girebilmekteydi. Sınav başvuruları, sınav tarihleri ve sınav sonuçları Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nin resmi sitesinden duyurulurken, adayların sınav hakkında bilmesi gereken şeyler de her yıl "ÖSYM Aday Kılavuzu" başlığıyla yayınlanıyordu.

Türk Maarif Koleji, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin en eski koleji olup, ortaokul ve lise düzeyinde eğitim veren köklü bir kurumudur. Okula giriş ilkokul sonrası yapılan Kolej Giriş Sınavı'yla yapılır.

<span class="mw-page-title-main">Şırnak Cizre Fen Lisesi</span>

Cizre Fen Lisesi, 2006 yılında Şırnak ilinin Cizre ilçesinde kurulmuş, fen programı ile öğretim yapan eğitim kurumudur.

Matematik yarışmaları veya matematik olimpiyatları, katılımcıların bir matematik testine girdiği rekabetçi etkinliklerdir. Bu testler, çoktan seçmeli yanıtlar, sayısal cevaplar, ayrıntılı yazılı bir çözüm veya kanıt gerektirebilir.

Türkiye Felsefe Kurumu veya kısaca TFK, Türkiye'de insanların kamu ve özel hayat içerisinde felsefi bilginin farkına varmasını sağlamak; felsefenin toplumsal işlevini açığa çıkarmak ve Türkiye'deki felsefe çalışmalarını uluslararası kamuoyunda tanıtmak amacıyla 1974 tarihinde kurulmuş olan dernektir. 28 Ekim 1997 tarihli Bakanlar Kurulu kararıyla kamu yararına çalışan dernek statüsü almıştır.