İçeriğe atla

Psikoterapinin tarihi

Modern, bilimsel psikoloji genellikle 1879'da Wilhelm Wundt tarafından ilk psikolojik kliniğin açılışına dayansa da, zihinsel sıkıntıyı değerlendirmek ve tedavi etmek için yöntemler yaratma girişimleri çok daha önce vardı. Kaydedilen en eski yaklaşımlar, dini, büyüsel ve/veya tıbbi bakış açılarının bir kombinasyonuydu.[1] Bu tür psikolojik düşünürlerin ilk örnekleri arasında Patanjali, Padmasambhava,[2] Rhazes, Avicenna[3] ve Rumi[4] bulunmaktadır (bkz. İslami psikoloji ve Doğu felsefesi ve klinik psikoloji).

Psikolojik sıkıntı için 18. yüzyıldaki birçok tedavi, frenoloji gibi sözde bilimsel fikirlere dayanıyordu.

Kuramsal temelli psikoterapi muhtemelen ilk kez Orta Doğu'da 9. yüzyılda, bir zamanlar Bağdat bimaristanının başhekimi olan İranlı hekim ve psikolojik düşünür Rhazes tarafından geliştirildi. Bununla birlikte, Batı'da, ciddi zihinsel bozukluklar, 18. yüzyılda ahlaki tedavi yaklaşımlarının ortaya çıkmasına kadar genellikle ceza ve hapsetme gerektiren şeytani veya tıbbi durumlar olarak tedavi edildi. Bu, "deliyi" rehabilite etmek için akıl yürütme, ahlaki teşvik ve grup etkinlikleri dahil olmak üzere psikososyal müdahaleye odaklanmayı beraberinde getirdi.

19. yüzyılda, saygın anatomist Franz Joseph Gall tarafından geliştirilen frenoloji kullanılarak, kelimenin tam anlamıyla kişinin başı incelenebiliyordu. Diğer popüler tedaviler arasında fizyonomi ve Franz Anton Mesmer tarafından geliştirilen ve mıknatıs kullanarak psikolojik sıkıntıyı gidermek için tasarlanan mesmerizm yer alıyordu. Spiritüalizm ve Phineas Quimby'nin modern "olumlu görselleştirme" kavramına çok benzeyen "zihinsel şifa" tekniği de popülerdi. 1832'de psikoterapi kurguda ilk kez John Neal'ın "Perili Adam" adlı kısa öyküsüyle ortaya çıktı.[5]

Alan iltica hareketi ve ahlaki terapi kullanımı içinde gelişmekte olan psikiyatri ve nöroloji alanları tarafından ele alınıyordu.[1] 19. yüzyılın sonlarına kadar, Sigmund Freud'un Viyana'da " konuşma tedavisini " ilk kez geliştirdiği sıralarda, psikolojinin bilimsel olarak ilk klinik uygulaması Pennsylvania Üniversitesi'nde çocuklara öğrenme konusunda yardımcı olmak için başladı.

Klinik psikologlar başlangıçta psikolojik değerlendirmeye odaklansalar da, bir zamanlar psikiyatristlerin tek alanı olan psikoterapi uygulaması, İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra mesleğe entegre oldu.[6] Psikoterapi, Sigmund Freud tarafından geliştirilen "konuşma tedavisi" olan psikanaliz uygulamasıyla başladı. Kısa bir süre sonra, Alfred Adler ve Carl Jung gibi teorisyenler, psikolojik işleyiş ve değişim hakkında yeni kavramlar sunmaya başladılar. Bunlar ve diğer birçok teorisyen, Freud'un bilinçdışını bilinçli hale getirme temel ilkesine dayanan çeşitli terapileri içeren, şimdi psikodinamik terapi olarak adlandırılan genel yönelimin geliştirilmesine yardımcı oldu.

1920'lerde davranışçılık baskın paradigma haline geldi ve 1950'lere kadar öyle kaldı. Davranışçılık, edimsel koşullanma, klasik koşullanma ve sosyal öğrenme kuramlarına dayalı teknikleri kullandı. Başlıca katkıda bulunanlar arasında Joseph Wolpe, Hans Eysenck ve B.F. Skinner vardı. Davranışçılık içsel zihinsel aktiviteyi reddettiği veya görmezden geldiği için, bu dönem psikoterapi alanındaki ilerlemenin genel olarak yavaşlamasını temsil eder.[7]

Wilhelm Reich, 1930'larda vücut psikoterapisini geliştirmeye başladı.[]

1950'lerden başlayarak, davranışçılığa yanıt olarak iki ana yönelim ortaya çıktı- bilişselcilik ve varoluşçu-hümanist terapi.[8] Hümanist hareket, büyük ölçüde Rollo May ve Viktor Frankl (daha az bilinen bir figür olan Eugene Heimler[9]) gibi yazarların Varoluşçu teorilerinden ve Carl Rogers'ın Kişi merkezli psikoterapisinden gelişmiştir. Bu yönelimlerin tümü, bilinçdışına daha az, destekleyici, gerçek ve empatik bir terapötik ilişkinin geliştirilmesi yoluyla pozitif, bütüncül değişimi teşvik etmeye daha çok odaklandı.

1950'lerde Albert Ellis bilişsel davranışçı terapinin ilk biçimi olan Akılcı Duygusal Davranış Terapisini (REBT) geliştirdi ve birkaç yıl sonra Aaron T. Beck bilişsel terapiyi geliştirdi. Bunların her ikisi de, psikodinamik terapilerin içgörüye dayalı yaklaşımının veya hümanist terapilerin daha yeni ilişkisel yaklaşımının aksine, bir kişinin inançlarını değiştirmeyi amaçlayan terapiyi içeriyordu. Bilişsel ve davranışsal yaklaşımlar 1970'lerde birleştirilerek Bilişsel davranışçı terapi (BDT) ortaya çıktı.[8] Semptomları gidermeye, işbirlikçi deneyciliğe ve temel inançları değiştirmeye yönelik olan bu yaklaşım, çok sayıda bozukluk için birincil tedavi olarak geniş çapta kabul görmüştür.

1970'lerden bu yana, alan içinde başka önemli bakış açıları geliştirildi ve benimsendi. Belki de en büyük ikisi Sistem Terapisi ve Transpersonal psikoloji olmuştur. Sistem terapisi aile ve grup dinamiklerine odaklanırken, Transpersonal psikoloji insan deneyiminin manevi yönüne odaklanır. Son otuz yılda geliştirilen diğer önemli yönelimler arasında Feminist terapi, Somatik Psikoloji, Dışavurumcu terapi ve uygulamalı Pozitif psikoloji bulunmaktadır. Japonya'da klinik psikoloji, daha bütünleştirici, sosyal yönelimli bir danışmanlık metodolojisine doğru gelişti. Hindistan'daki uygulama, hem geleneksel metafizik hem de ayurvedik sistemlerden ve Batı metodolojilerinden esinlenilerek gelişmiştir.[10]

1993'ten bu yana, Amerikan Psikoloji Derneği 12. Bölüm Görev Gücü, belirli bozukluklar için ampirik olarak desteklenen psikolojik tedavilerin bir listesini oluşturmuş ve gözden geçirmiştir.[11][12][13] 12. Bölüm standartları, araştırma kalitesi için rastgele seçim ve doğrulanmış psikolojik değerlendirmelerin kullanımı gibi 7 "temel" kritere dayanmaktadır.[14] Genel olarak, psikolojik bozukluklar için bilişsel davranışçı tedaviler, diğer psikoterapötik yaklaşımlardan daha fazla destek almıştır. Kanıta dayalı uygulamaların üstünlüğü hakkında klinik bilimciler ve uygulayıcılar arasında hararetli tartışmalar devam etmektedir[15] ve bazıları, başlıca terapilerin çoğunun yaklaşık olarak eşit etkililiğe sahip olduğunu ve terapist, hasta ve terapötik ittifakın etkili olduğunu gösteren korelasyonel veriler sunmuştur.[16][17] Birçok Ph.D. Klinik psikolojideki eğitim programları, psikoterapiye güçlü bir ampirik yaklaşım benimsemiştir ve bu yaklaşım, bilişsel davranışçı müdahalelere daha fazla vurgu yapılmasına yol açmıştır, diğer eğitim programları ve psikologlar artık eklektik bir yönelim benimsemektedir. Bu bütünleştirici hareket, tüm uygulama okullarının en etkili yönlerini birleştirmeye çalışır.

Ayrıca bakınız

Kaynakça

  1. ^ a b Benjamin, Ludy. (2007). A Brief History of Modern Psychology. Malden, MA: Blackwell Publishing. 978-1-4051-3206-0
  2. ^ T. Clifford and Samuel Wiser (1984), Tibetan buddhist medicine and psychiatry
  3. ^ Afzal Iqbal and A. J. Arberry, The Life and Work of Jalaluddin Rumi, p. 94.
  4. ^ Rumi (1995) cited in Zokav (2001), p.47.
  5. ^ John Neal. Boston, Massachusetts: Twayne Publishers. 1978. s. 95. ISBN 080-5-7723-08.  Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)
  6. ^ "Legislative warriors: American psychiatrists, psychologists, and competing claims over psychotherapy in the 1950s". Journal of the History of the Behavioral Sciences. 39 (3): 225-49. 2003. doi:10.1002/jhbs.10113. PMID 12891691.  Birden fazla yazar-name-list parameters kullanıldı (yardım); Yazar |ad1= eksik |soyadı1= (yardım)
  7. ^ Alessandri, M., Heiden, L., & Dunbar-Welter, M. (1995). "History and Overview" in Heiden, Lynda & Hersen, Michel (eds.), Introduction to Clinical Psychology. New York : Plenum Press. 0-306-44877-7
  8. ^ a b Reisman, John. (1991). A History of Clinical Psychology. UK : Taylor Francis. 1-56032-188-1
  9. ^ Critical Perspectives on Mental Health. 4 Ocak 2002. ISBN 9781135358426. 31 Ocak 2023 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Ocak 2023. 
  10. ^ Hall, John & Llewelyn, Susan. (2006). What is Clinical Psychology? 4th Edition. UK: Oxford University Press. 0-19-856689-1
  11. ^ Chambless D. L. (1998). "Defining empirically supported therapies". Journal of Consulting and Clinical Psychology. 66 (1): 7-18. doi:10.1037/0022-006x.66.1.7. PMID 9489259. 
  12. ^ Chambless D. L. (1996). "An update on empirically validated therapies". Clinical Psychologist. 49: 5-18. 
  13. ^ Chambless D. (1998). "Update on empirically validated therapies: II". Clinical Psychologist. 51: 3-16. 
  14. ^ Church D. (2014). "Empirically supported psychological treatments: The challenge of evaluating clinical innovations". Journal of Nervous and Mental Disease. 202 (10): 699-709. doi:10.1097/NMD.0000000000000188. PMID 25265265. 
  15. ^ Wampold, B. E. Ollendick, T. H. King, N. J. (2006). Do therapies designated as empirically supported treatments for specific disorders produce outcomes superior to non-empirically supported treatment therapies? In J.C. Norcross L.E. Beutler R.F. Levant (Eds.), Evidence-based practices in mental health: Debate and dialogue on the fundamental issues (pp. 299-328). Washington, DC: American Psychological Association.
  16. ^ Leichsenring Falk (2003). "The effectiveness of psychodynamic therapy and cognitive behavior therapy in the treatment of personality disorders: A meta-analysis". The American Journal of Psychiatry. 160 (7): 1223-1233. doi:10.1176/appi.ajp.160.7.1223. PMID 12832233. 
  17. ^ Reisner Andrew (2005). "The common factors, empirically validated treatments, and recovery models of therapeutic change". The Psychological Record. 55 (3): 377-400. doi:10.1007/BF03395517. 6 Ağustos 2020 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 31 Ocak 2023. 

Ekler

  • Henri Ellenberger : Bilinçaltının Keşfi: Dinamik Psikiyatrinin Tarihi ve Evrimi, Temel Kitaplar, 1981
  • Eva Illouz : Saving the Modern Soul: Therapy, Emotions, and the Culture of Self-Help, University of California Press 2008,0-520-25373-6

Şablon:Psychotherapy

İlgili Araştırma Makaleleri

Psikoloji veya Ruh bilimi, içgüdüsel davranışları ve zihni inceleyen bilimdir. Bilinçli ve bilinçsiz olayların yanı sıra daha çok duygu ve düşüncenin incelemesini içeren Psikoloji, çok kapsamlı bir bilimsel alandır. Bu alanda uzman olan ve aynı zamanda bilgi araştırması yapanlara psikolog denir. Psikologlar, beyinin ortaya çıkan özelliklerini ve ortaya çıkan özelliklerle bağlantılı tüm fenomenleri anlamaya çalışırlar ve bu şekilde daha geniş nöro-bilimsel araştırmacı grubuna katılırlar. Psikoloji bilimi, bir sosyal bilim olmasına rağmen aynı zamanda doğa bilimleri olarak da kategorize edilebilir. Özellikle beyin biyolojisi bilgisini oldukça kullanır ve geliştirir.

Psikoterapi, bireylerin duygusal ve davranışsal sorunlarının çözümünü, ruh sağlıklarının geliştirilmesi ve korunmasını amaçlayan tekniklerin genel adı. Psikoterapi her zaman sadece tek tek bireyleri konu almaz, zaman zaman incelenen tüm bir ailenin etkileşimsel meseleleri zaman zamansa incelenen bir çiftin birbiriyle olan ilişkisindeki bazı sorunların ruh sağlığı temelindeki kökleri olabilir. Ruh-zihin sağlığına dair sorunların psikolojik, sosyolojik veya somatik boyutları olabilir.

Davranışçılık veya behaviorizm, I. Dünya Savaşı sıralarında bir grup Amerikalı psikoloğun, yapısalcılığa ve işlevselciliğe karşı çıkmaları ve bilincin iç gözlem yöntemi ile incelenmesine kuşku ile bakmaları sonucu ortaya çıkan, bilinç hallerinin değil, davranışların, gözlenebilir durumların incelenmesi gerekliliğini savunan psikoloji kuramı akımıdır.

Film terapisi, sinema filmlerinin psikoz bozukluklar haricinde bazı psikolojik sorunların tedavisinde kullanılması yöntemi.

<span class="mw-page-title-main">Türk Psikologlar Derneği</span>

Türk Psikologlar Derneği merkezi Ankara'da olan bir sivil toplum kuruluşudur.

<span class="mw-page-title-main">Klinik psikoloji</span> Ruhsal bozukluklara adanmış psikoloji dalı

Klinik psikoloji bireyin zihinsel, davranışsal ve duygusal bozukluklarını inceleyen psikoloji dalıdır. Psikoterapi yöntemlerini sıklıkla kullanan klinik psikoloji, araştırma, öğretim ve program geliştirme konularıyla da uğraşmaktadır. Klinik psikoloji bir uzmanlık alanı olarak, bireylerin yanı sıra ailelerin ve çok çeşitli toplulukların yaşam boyu karşılaştıkları sorunları gidermeye çalışır. Genel olarak çalışma alanı, sorunları test ve görüşme gibi tekniklerle değerlendirme, tanı koyma, çözüm için müdahale etme ve bilimsel araştırma alanlarını kapsar. Eğitim, öğretim ve danışma gibi müdahalelerin yanı sıra ciddi psikopatolojik durumların tedavisi ile de ilgilenir. Bu çalışmaları yürüten meslek mensupları psikiyatri mütehassısları ile klinik psikologlardır.

Kabul ve kararlılık terapisi veya KKT klinik davranış analizinin psikoterapide kullanılan bir şeklidir. Kararlılık, davranış değişim stratejileri ile psikolojik esneklik sağlamak için çeşitli şekillerde harmanlanmış kabul ve farkındalık stratrejilerini kullanan kanıta dayalı psikolojik müdahale yöntemleri bütünüdür. Hayes, Wilson ve Strosahl tarafından seksenlerin sonunda geliştirilen bu yaklaşım ilk olarak kapsayıcı uzak durma olarak adlandırılmıştır.

Akılcı (Rasyonel) Duygusal Davranışçı Terapi, Albert Ellis tarafından geliştirilmiş br psikoterapi yöntemidir.

<span class="mw-page-title-main">Aaron T. Beck</span> Amerikalı ruh hekimi (1921 – 2021)

Aaron Temkin Beck, Amerikalı psikiyatr. Bilişsel davranışçı terapinin kurucusu olarak kabul edilmektedir. 1954 yılında geçtiği Pensilvanya Üniversitesi'nin psikiyatri bölümünde vefatına kadar emekli öğretim üyesi olarak çalışmalarına devam etmekteydi. Ayrıca Beck, dört çocuğundan birisi olan, Dr. Judith Beck tarafından yönetilen bir araştırma ve eğitim merkezi olan, Beck Enstitüsü'nün de kurucusudur.

Maruz bırakma terapisi, davranışçı terapide anksiyete bozukluklarını tedavi etmek için kullanılan bir tekniktir. Maruz bırakma terapisi, hedef hastayı herhangi bir tehlikeye neden olmaksızın kaygı kaynağına veya bağlamına maruz bırakmayı içerir. Bunu yapmanın, endişelerini veya sıkıntılarını aşmalarına yardımcı olduğu düşünülmektedir. Prosedürel olarak, laboratuvar kemirgenleri üzerinde geliştirilen korku yok olma paradigmasına benzer. Çok sayıda çalışma, genel anksiyete bozukluğu, sosyal anksiyete bozukluğu, obsesif kompulsif bozukluk, TSSB ve spesifik fobiler gibi bozuklukların tedavisinde etkinliğini göstermiştir.

Psikolog, psikolojik yaklaşımları uygulayan; zihinsel durumları, algısal, bilişsel, duygusal ve sosyal süreçleri ve davranışları inceleyen bir profesyoneldir. Psikologların çalışmaları genellikle bireylerin birbirleriyle ve çevreleriyle nasıl ilişki kurduğunun deneysel, gözlemsel bilgileri ve yorumunu içerir.

Anormal psikoloji, zihinsel bir bozukluğu tetikleyen veya anlaşılmayabilecek alışılmadık davranış, duygu ve düşünce kalıplarını inceleyen psikolojinin bir dalıdır. Birçok davranışın anormal olduğu düşünülse de, psikolojinin bu dalı tipik olarak klinik bağlamdaki davranışlarla ilgilenir. Anormal veya aykırı kabul edilen davranışları anlama ve kontrol etme konusunda uzun bir geçmiş tarihi vardır ve alınan yaklaşımda genellikle kültürel farklılıklar vardır. Anormal psikoloji alanı, farklı koşullar için birden fazla nedeni tanımlar, genel psikoloji alanından ve başka yerlerden çeşitli teoriler kullanır ve hala çok sayıda “anormal” ile kastedilene bağlıdır. Geleneksel olarak psikolojik ve biyolojik açıklamalar arasında, zihin-beden sorununa ilişkin felsefi bir düalizmi yansıtan bir ayrım vardır. Zihinsel bozuklukları sınıflandırmaya çalışırken farklı yaklaşımlar da vardır. Anormal üç farklı kategori içerir; subnormal, olağanüstü ve paranormaldirler.

Psikoloji, davranış ve zihinsel süreçlerin bilimidir. Öncelikli hedefi, hem genel prensipler oluşturarak hem de spesifik vakaları araştırarak bireyleri ve grupları anlamaktır.

<span class="mw-page-title-main">Psikoloji tarihi</span>

Psikolojinin tarihi, çok eski uygarlıklara uzanmaktadır. Psikoloji "davranış ve zihinsel süreçlerin bilimsel olarak incelenmesi" olarak tanımlanmaktadır. İnsan zihnine ve davranışına felsefi ilgi, Mısır, İran, Yunanistan, Çin ve Hindistan'ın eski uygarlıklarına dayanmaktadır.

Çocuk ve ergen psikiyatrisi, çocuklarda, ergenlerde ve ailelerinde ruhsal bozuklukların tanı, tedavi ve önlenmesine odaklanan bir psikiyatri dalıdır. Psikiyatrik bozuklukların gelişimini ve seyrini etkileyen biyopsikososyal faktörleri ve çeşitli müdahalelere verilen tedavi yanıtlarını araştırır. Çocuk ve ergen psikiyatristleri, pediatrik popülasyondaki ruhsal bozuklukları tedavi etmek için öncelikle psikoterapi ve/veya ilaç kullanır.

Marsha M. Linehan Amerikalı bir psikolog ve yazardır. Davranış bilimini kabul ve farkındalık gibi kavramlarla bağdaştıran bir tür psikoterapi olan diyalektik davranış terapisinin (DBT) yaratıcısı ve geliştiricisidir.

Davranışçı terapi veya davranışsal psikoterapi, davranışçılık ve/veya bilişsel psikolojiden türetilen teknikleri kullanan klinik psikoterapiye atıfta bulunan geniş bir terimdir. Spesifik, öğrenilmiş davranışlara ve çevrenin veya diğer insanların zihinsel durumlarının bu davranışları nasıl etkilediğine bakar ve davranışçılığın öğrenme teorisine dayanan tekniklerden oluşur: tepkisel veya edimsel koşullanma. Bu teknikleri uygulayan davranışçılar ya davranış analistleri ya da bilişsel-davranışçı terapistlerdir. Objektif olarak ölçülebilir olan tedavi sonuçlarını arama eğilimindedirler. Davranış terapisi, belirli bir yöntemi içermez, ancak bir kişinin psikolojik sorunlarını tedavi etmek için kullanılabilecek çok çeşitli tekniklere sahiptir.

Bu liste, farklı psikoterapi yöntemlerinin bir kısmıdır.

Bu liste, farklı bilişsel davranışçı terapi yöntemlerinin bir listesidir.

Bu liste, farklı psikoloji dallarının bir listesidir.


Bu sayfa, bu Vikipedi makalesine dayanmaktadır.
Metin, CC BY-SA 4.0 lisansı altında mevcuttur; ek koşullar uygulanabilir.
Görseller, videolar ve sesler kendi lisansları altında mevcuttur.