Filistin Eğitim ve Yüksek Öğrenim Bakanlığı

Filistin Ulusal Yönetimi Eğitim ve Yüksek Öğretim Bakanlığı, Filistin hükûmetinin Filistin topraklarında eğitim yönetiminden sorumlu birimidir. Bakanlık 1994 yılında Filistin Ulusal Yönetimi'nin kurulmasından sonra kurulmuştur.^[1]

Eski Eğitim Bakanı Nasser al-Shaer, Hamas üyeliği nedeniyle İsrail yetkilileri tarafından iki kez tutuklanmış ve her ikisinde de serbest bırakılmıştır. Haziran 2007'de Hamas'ın Gazze Şeridi'ni ele geçirmesi sonrasında, Başkan Mahmud Abbas Şaer dahil tüm Hamas bakanlarını görevden aldı. Batı Şeria'da uluslararası alanda tanınan El Fetih hükûmetinin yeni Eğitim Bakanı Mervan Avartani oldu.

Bakanlık, 2001-2005 yılları arasında öğretmenleri işe alarak, sınıflar ve kitaplar sağlayarak Filistin ulusal müfredatının oluşturulmasını tamamlamıştır.

Planın beş programı şunlardı:

1. Bir insan hakkı olarak eğitim Yeni öğretmenler istihdam ederek, yeni sınıflar ve ders kitapları ekleyerek, ortaöğretimde kayıt düzeyini artırarak ve okulu bırakma oranını düşürerek anaokulundan ortaöğretime kadar tüm çocuklar için bir fırsat sağlamayı hedeflemek.
2. Vatandaşlığın temel bileşeni olarak eğitim Kaliteli eğitimin geliştirilmesi, Filistin Müfredatı için okul ders kitaplarının ve kullanım kılavuzlarının üretilmesi, ölçülmesi, değerlendirilmesi ve zenginleştirilmesinin yanı sıra öğretmen ve gözetmen eğitimidir.
3. Sosyal ve ekonomik kalkınma için bir araç olarak eğitim Yerel pazarın temel ihtiyaçlarını karşılamayı amaçlayan bir mesleki ve teknik eğitim programı geliştirmek ve ulusal ekonomiye olumlu katkıda bulunabilecek vasıflı bir işgücü sağlamak. Okullara gerekli ekipman ve kaynakların sağlanması.
4. Sosyal ve ekonomik kalkınma için bir araç olarak eğitim Genel eğitim, okul öncesi, yaygın eğitim, yetişkin eğitimi ve özel eğitim için genel nüfusun yararlanabileceği yeni programlar geliştirilmesi.
5. Sürekli, yenilenebilir, katılımcı bir süreç olarak eğitim Mevcut kaynakların etkin kullanımını sağlamak üzere mali ve idari sistemlerin yeniden yapılandırılması. Program, okul haritası projesinin yanı sıra stratejik planlama ve kurumsal yönetim kavramlarının pekiştirilmesini de içerecektir. Ayrıca, politikaların, kuralların ve yönetmeliklerin geliştirilmesi ve gözden geçirilmesi; pozisyon sorumluluklarının ve iş tanımlarının güncellenmesi; ve okullar ile yerel toplum arasındaki ilişkilerin geliştirilmesi.^[2]

Diğer faaliyetler ise öğretmenlerin eğitimi ve gelir sağlanması, okul teknolojisinin kalitesinin artırılması ve yeni okulların genişletilmesi ve inşa edilmesidir.

• Resmi web sitesi (Arapça)