İçeriğe atla

Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı

Tarafsız Bakış AçısıBu maddede belli bir devletin bakış açısının ağırlıkta olduğu bir tür sistemik yanlılık sorununun bulunduğu düşünülmektedir.
Maddenin evrenselleştirilmesi ve uygun hâle getirilmesi için lütfen tartışmaya katılınız.
Şablonu maddeden çıkarmadan önce şablonun yardım sayfasını lütfen inceleyiniz. (Ağustos 2013)
Evrenselleştirme

Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı veya kısa adıyla EKPSS, resmî gazetede yer alan "Özürlü" tanımı yerine "engelli" ibaresinin kullanılması hükmüne göre; ÖSYM 2014 sınavlar takviminde ÖMSS tanımı yerine Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) tanımı resmî olarak kullanılmıştır.[1]

Tarihçe

Özürlü Memur Seçme Sınavı (ÖMSS), özürlü (engelli) statüsündeki lise ve üniversite mezunlarının atama amacıyla tabi tutulduğu sınav.[2]

3 Ekim 2011 tarihli ve 28073 sayılı Resmi Gazete ile yürürlüğe giren yönetmeliğe göre, bu sınav ortaöğretim, ön lisans veya lisans diplomasına sahip olan özürlüler için eğitim durumları ve özür gruplarına göre hazırlanan sorularla ve sınava girecek kişilerin ulaşabilirlik şartları göz önüne alınarak yapılır. Belirtilen eğitim seviyesi dışında, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 41 inci maddesine göre asgari eğitim şartını sağlayanlar, kura sistemiyle alınır.[2]

Sınav veya kura sonucunda yerleştirme yapılacak olan kurum tarafından oluşturulan 5 kişilik bir komisyon kişinin fiziki engel durumunu, yapacağı işin fiziki gerekliklerine uygun olup olmadığı yönünden değerlendirir, sınavda yüksek puan almış olmak tek başına atama için hak sağlamaz.[2]

Başvuru Koşulları

Engelli Kamu Personel Seçme Sınavı (EKPSS) başvuruları için gereken koşullar, adaylar tarafından dikkatlice incelenmelidir.

  • Engelli Kamu Personel Seçme Sınavı (EKPSS) veya kura için başvuru yapacak adayların, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48. maddesinin 7. fıkrası hariç olmak üzere diğer koşulları taşımaları gerekmektedir.
  • EKPSS için başvuracak adaylar, "Engelli Kamu Personel Seçme Sınavı ve Engellilerin Devlet Memurluğuna Alınmaları Hakkında Yönetmelik" hükümlerine uygun olarak en az %40 ve üzerinde engelli olmalıdırlar. Bunun için "Çocuklar İçin Özel Gereksinim Değerlendirmesi Hakkında Yönetmelik" kapsamında alınmış "Çocuklar İçin Özel Gereksinim Raporu (ÇÖZGER)" gerekmektedir.
  • Sağlık kurulu raporlarına göre %40'tan daha az engelli olduğu belirtilen adaylar EKPSS veya kura başvurusu yapamazlar.
  • EKPSS'ye başvurabilecek adaylar ortaöğretim, yükseköğretim ön lisans veya lisans programlarından mezun veya EKPSS'nin geçerlik süresi içinde mezun olabilecek durumda olmalıdırlar.
  • EKPSS'ye başvuracak adaylar birden fazla öğrenim düzeyinden mezun ise, mezun oldukları en üst düzeyden EKPSS'ye başvurmak zorundadırlar.
  • Kura için başvuracak adaylar ilkokul, ortaokul, ilköğretim veya özel eğitim iş uygulama merkezi/okulu mezunu veya bu okullardan mezun olabilecek durumda olmalıdırlar.
  • Yetişkinler için düzenlenen okur-yazarlık programlarına katılanlara verilen "Yetişkinler Eğitimi İkinci Kademe Başarı Belgesi" ilköğretim düzeyine denk sayıldığından, bu belgeye sahip olan engelli adaylar ilkokul düzeyinde kura başvurusu yapabilirler.
  • Başvuru yapacak adayların 65 yaşını doldurmamış olmaları gerekmektedir. Ayrıca, Devlet memurluklarına atanabilmek için 18 yaşını tamamlamış olmaları gerekmektedir.
  • Yurt dışında eğitimlerini tamamlamış olan veya yurt dışında bir eğitim kurumundan EKPSS'nin geçerlik süresi içinde mezun olabilecek durumda olan adaylar da başvurabilirler.

Yıllara göre başvuru istastikleri

2012 ÖMSS başvuru istatistikleri

  • 81 il merkezinde, toplam 968 binada, 12.128 salonda, 41.756 görevli[3]
Özür DurumuBaşvuru SayısıOrta Öğretim (iş okulu)ÖnlisansLisans
Genel39,55330,883 (166)4,9723,698
Görme9,9697,725 (28)1,1941,050
İşitme7,4926,303 (35)833356
Zihinsel3,3533,241 (1,934)7240
Toplam60,36748,152 (2,163)7,0715,144

[4]

2010 Sağlık Bakanlığı başvuru istatistikleri

Özür DurumuBaşvuru SayısıilköğretimOrta ÖğretimÖn-LisansLisans
ORT.GÖRME.DİĞER31,91211,70416,3062,4321,470
İşitme5,8291,9363,252466175
Zihinsel2,1761,1588529769
Toplam39,91714,79820,4102,9951,714
  • eğitim seviyesine göre il tercih sıralamaları[5]
  • görsel tablo olarak derlenmiş hali[6]

2010 MEB başvuru istatistikleri

Özür DurumuBaşvuru SayısıOrta ÖğretimYüksek Öğretim
ORT.GÖRME.DİĞER25,18419,8495,335
İşitme3,7693,163606
Zihinsel1,045925120
Toplam30,97723,9376,061

,[7][8]

Yıllara göre yapılan Merkezi Sınav Puanıyla yapılan Atamaları

sınavı düzenleyen kurumSınav ve Sonuç Tarihlerisınav soruları ve cevap anahtarıNitelikli Kariyer Mesleklere atamalarGenel İdari Hizmetler ; Büro Memurluğu atamalarıYardımcı Hizmetler ; Hizmetli atamalarıyapılacak alım sayılarıatamalar sonrası boş kalan kontenjanlar
ÖSYMÖMSS 2014/1 alımları (2012 ÖMSS paunlarına göre)bakınız 2012 öms

sınavına

1194 adet memur1194426
  • OrtaÖğretim 426
  • 2 Yıllık YüksekÖğretim 384
  • Lisans(4 Yıllık YüksekÖğretim) 810
  • Genel Toplam  : 1620[9] (kuralı atama dahil)
  • Ortaöğretim
  • 2 Yıllık Yükseköğretim
  • Lisans (4 Yıllık Yükseköğretim) 4
  • Toplam 4[9]
ÖSYMÖMSS 2013/1 alımları (2012 ÖMSS paunlarına göre)bakınız 2012 öms

sınavına

???
  • OrtaÖğretim 5,103[10]
  • 2 Yıllık YüksekÖğretim 1,642[11]
  • Lisans(4 Yıllık YüksekÖğretim) 779[12]
  • Genel Toplam (kuralı atama dahil) 8,115
  • Ortaöğretim 1
  • 2 Yıllık Yükseköğretim 99
  • Lisans (4 Yıllık Yükseköğretim) 95
  • Toplam 195[13]
ÖSYM29 Nisan 2012 - 29 Mayıs[14] 1. atama sonuçları : (9 Ağustos 2012)bakınız 2012 öms

sınavına [1] 10 Mayıs 2012 tarihinde Wayback Machine sitesinde arşivlendi.

???
  • Ortaöğretim 3,052
  • 2 Yıllık Yükseköğretim 1,574
  • Lisans (4 Yıllık Yükseköğretim) 2,132
  • Toplam 6,758[15]
  • Ortaöğretim 878
  • 2 Yıllık Yükseköğretim 481
  • Lisans (4 Yıllık Yükseköğretim) 1,133
  • Toplam 2,492[16]
Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı13 Kasım 2010[2][]Sağlık Bakanlığı alımları :

10 Mühendis, 20 Biyolog, 20 Psikolog, 15 Çocuk Gelişimcisi, 30 Diyetisyen, Sosyal Çalışmacı, Hemşire, 150 Ebe, 20 Fizyoterapist, 10 Tekniker, 10 Teknisyen, 210 Sağlık Memuru, 140 Sağlık Teknikeri

Memur (yüksek öğretim ve lise mezunu)

BAŞVURU SAYISI :

Hizmetli (ilköğretim mezunu)

BAŞVURU SAYISI :

2000 kişi
Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı4 Temmuz 2010[3]Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı 1000 engelli Öğretmen alımı,
  • BAŞVURU SAYISI: 979 kişi[8]
      • başvuran sayısının az olması nedeniyle çalışabilir tüm öğretmenler kamuda istihdam edilmiştir. !
[yüksek öğretim mezunu] 2000 Memur alımı

BAŞVURU SAYISI : 6079 [8]

  • 5335 (ORT.GÖRME.DİĞER)
  • 606 (İŞİTME/DİL/KONUŞMA)
  • 120 (ZİHİNSEL)
[lise mezunu] 2000 Hizmetli alımı

BAŞVURU SAYISI : 23917[8]

  • 19849 (ORT.GÖRME.DİĞER)
  • 3163 (İŞİTME/DİL/KONUŞMA)
  • 925 (ZİHİNSEL)
5000 kişi?
Türkiye Cumhuriyeti Tarım ve Orman Bakanlığı27 Ağustos 2010[4][]Türkiye Cumhuriyeti Tarım ve Orman Bakanlığı alımları :

5 adet Orman Mühendisi, 5 adet Çevre Mühendisi, 3 adet Bilgisayar Mühendisi, 3 adet Kimya Mühendisi, 4 adet Biyolog, 4 adet Veteriner Hekim, 4 adet Şehir Plancısı, 5 adet Teknisyen, 11 adet Mutemet || 36 adet Memur

????
Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı1 Mart 2009[5][]Türkiye İstatistik Kurumu????
Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı2007[6][]Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu100-100?

Yıllara göre yapılan Kura ile (ilköğretim dengi mezun) Engelli Memur Atamaları

Kura tarihiKurayı düzenleyen kurumpersonel alımı yapan kurumNitelikli Kariyer MeslekleriGenel İdari Hizmetler ; Büro MemurluğuYardımcı Hizmetler ; Hizmetlitoplam atama sayısı
2012![20]! ÖSYM?????

Kaynakçalar

  1. ^ "Arşivlenmiş kopya". 1 Eylül 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 29 Ağustos 2013. 
  2. ^ a b c "Özürlülerin Devlet Memurluğuna Alınma Şartları ile Yapılacak Merkezi Sınav ve Kura Usulü Hakkında Yönetmelik - 28073 sayılı Resmî Gazete". Resmi Gazete. 3 Ekim 2011. 24 Mayıs 2015 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 1 Ocak 2012. 
  3. ^ "Arşivlenmiş kopya". 30 Nisan 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 27 Nisan 2012. 
  4. ^ "Arşivlenmiş kopya". 10 Mart 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 8 Mart 2012. 
  5. ^ a b "Arşivlenmiş kopya". 30 Nisan 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 20 Nisan 2012. 
  6. ^ http://img137.imageshack.us/img137/8817/2010sbl.png
  7. ^ "Arşivlenmiş kopya". 26 Kasım 2010 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 12 Nisan 2012. 
  8. ^ a b c d "Arşivlenmiş kopya" (PDF). 5 Temmuz 2010 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 26 Şubat 2012. 
  9. ^ a b "Arşivlenmiş kopya" (PDF). 8 Mart 2014 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 13 Nisan 2014. 
  10. ^ "Arşivlenmiş kopya". 19 Şubat 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 18 Şubat 2013. 
  11. ^ "Arşivlenmiş kopya". 19 Şubat 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 18 Şubat 2013. 
  12. ^ "Arşivlenmiş kopya". 20 Şubat 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 18 Şubat 2013. 
  13. ^ "Arşivlenmiş kopya" (PDF). 3 Eylül 2013 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 29 Ekim 2013. 
  14. ^ "Arşivlenmiş kopya". 31 Mayıs 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 30 Mayıs 2012. 
  15. ^ "Arşivlenmiş kopya". 4 Temmuz 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 12 Temmuz 2012. 
  16. ^ "Arşivlenmiş kopya" (PDF). 12 Ağustos 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi (PDF). Erişim tarihi: 10 Ağustos 2012. 
  17. ^ http://personel.saglik.gov.tr/UserFiles/File/Ozurlu_Sonuc/Memur_lise_2.pdf[]
  18. ^ "Arşivlenmiş kopya". 30 Nisan 2012 tarihinde kaynağından arşivlendi. Erişim tarihi: 20 Nisan 2012. 
  19. ^ http://personel.saglik.gov.tr/UserFiles/File/Ozurlu_Sonuc/Hizmetli_2.pdf[]
  20. ^ 2012-ÖMSS: Kura Usulü Yerleştirme Başvuru Bilgileri (14.05.2012)

İlgili Araştırma Makaleleri

<span class="mw-page-title-main">Millî Eğitim Bakanlığı (Türkiye)</span> Türkiyede bir bakanlık

Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanlığına bağlı olarak çalışan, Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Kanunu, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ve 1 sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi ile kalkınma plan ve programları doğrultusunda millî eğitim hizmetlerini yürütmekle sorumlu olan bakanlık.

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS), Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından her yıl yapılan, Türkiye'deki ve bazı yabancı ülkelerdeki yükseköğretim kurumlarına öğrenci yerleştirmeye yönelik bir sınavdır. Öğrenciler, bu sınav sonucuna göre bir yükseköğretim programına yerleştirilirler.

<span class="mw-page-title-main">Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi</span> YÖKe bağlı bir devlet kurumu

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), yükseköğretim programlarına girmek için başvuran adaylar arasından, başarılı olma olasılıkları diğerlerinden daha yüksek olanları seçerek bu programlara yerleştirmek amacı ile 1974 yılında kurulmuş olan devlet kurumudur. Merkez binası Ankara'da bulunur. Yılda yaklaşık 10 milyon adaya sınav uygulamaktadır.

Tıpta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı ya da Tıpta Uzmanlık Sınavı, Türkiye'de tıp fakültesi mezunlarının uzmanlık eğitimi için gereken branş seçme sınavıdır. Sınava ayrıca veteriner, eczacılık, kimya, biyoloji veya tıbbi biyolojik bilimler fakültelerinden mezun olanlar da başvurabilir.

Kaymakam Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti yönetim sisteminde, ilçenin en yüksek mülki idare amiridir. Kaymakamlar görevlerini il valilerinin gözetim ve denetimi altında yaparlar. İlk kez Osmanlı Devleti'nde Tanzimat Fermanı'nın ilanıyla görev yapmaya başlamışlardır. Kaymakamlık bir kariyer meslek memurluğudur. Mesleğe giriş için mevzuatla belirlenen şartlar aranmaktadır. Seçilmesi, yetiştirilmesi, atanması ve yer değiştirilmesi belli kurallara bağlanmıştır.

<span class="mw-page-title-main">TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi</span> Ankarada kurulu vakıf üniversitesi

TOBB Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi, Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği'nin bir iştiraki olan Türkiye Odalar ve Borsalar Eğitim ve Kültür Vakfı tarafından 2003 yılında Ankara'da kurulmuş bir vakıf üniversitesidir. Üniversitenin kurulmasına ilişkin karar 1 Temmuz 2003 tarihli ve 25155 sayılı resmî gazetede yayınlanmıştır. TOBB ETÜ'yü Türkiye'deki diğer üniversitelerden ayıran en büyük farklılık Ortak Eğitim programıdır. Ortak eğitim programı sayesinde mezun olduğunda iş tecrübesi bulunan bireyler yetiştirmeyi öngören üniversite 2004–2005 eğitim-öğretim yılında Mühendislik Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi ve Fen Edebiyat Fakültesi olmak üzere 3 fakültedeki, 7 bölüme alınan 270 öğrenciyle eğitim-öğretime başlamıştır. TOBB ETÜ, öğrenci almaya başladığı ilk dönemde öğrenciler tarafından en çok tercih edilen ilk 5 üniversite arasına girmiştir.

TDK sözlüğüne göre becayişin kelime anlamı "karşılıklı yer değiştirme"dir. Becayiş, Türkiye'de farklı bir anlam kazanmış ve memuriyet ile ilgili bir kavram haline gelmiştir.

Dikey Geçiş Sınavı, 2000 yılından bu yana meslek yüksekokulları ile açıköğretim ön lisans programlarından mezun olan öğrencilerin örgün öğretim lisans programlarına geçiş yapmaları için Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından her yıl Temmuz ya da Ağustos ayında yapılmakta olan sınavın adıdır.

<span class="mw-page-title-main">Gardiyan</span>

Gardiyan ya da infaz koruma memuru, cezaevi ve tutukevlerindeki mahkûmların belli başlı konularda ihtiyacını karşılamak ve güvenliği sağlamak amacıyla görev yapan kamu personeli.

Ticaret Bakanlığı'nda ithalat rejimi, ihracat rejimi, dahilde işleme rejimi vb. dış ticaret işlemlerinde belge ve/veya eşya analizi, ticaret politikası önlemleri, gözetim uygulamaları, vergi tahakkuku, usulsüzlük cezaları vb. hukuki ve idari işlemlerin tümüyle görevli kamu çalışanlarıdır. Gümrükler Genel Müdürlüğü'nün 2004/6 sayılı genelgesiyle Gümrük Muayene Memurları "Muayene Kurulları" şeklinde çalışmaya başlamışlardır.

<span class="mw-page-title-main">Sınav</span> bir kişinin bilgi, beceri, yetenek, fiziksel uygunluk vb. şeylerini ölçmek için kullanılan ölçek

Sınav veya imtihan, kişinin belirli bir konu hakkında edindiği bilgiyi veya deneyimi ölçmek için kullanılan bir yöntemdir. Sınava giren kişinin diğer birçok konudaki bilgisini, becerisini, yeteneğini, istidâtını, kabiliyetini, fiziksel uygunluğunu veya sınıflandırmasını ölçmeyi amaçlar. Çoğunlukla süre kısıtlamalı olarak gerçekleştirilir. Sınav, kişinin edindiği bilgiyi/bilgi birikimini verilen kısıtlı bir zaman dilimi içerisinde en iyi şekilde ifade etmesidir. Bir test sözlü olarak, kağıt üzerinde veya bilgisayarda yapılabilir. Sorular standart test, açık uçlu soru ve kapalı uçlu soru'lardan oluşur. Sınavda sorulacak olan sorular öğretilen bilgiye bağlı olarak, mantıksal olarak belirli kurallar çerçevesinde oluşturulur. Kişinin veya öğretilen bilginin düzeyine göre sorular(çoktan seçmeli olduğu takdirde) üç, dört veya beş seçenek olabilir. Sınavlar çevrimiçi, görsel, bedensel, ruhsal, yazılı veya işitsel yollarla yapılabilir. Resmi testler genellikle bir notlandırma veya test puanıyla sonuçlanır. Türkiye'de sınav uygulayan kurumların başında Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı, ÖSYM ve özel dershaneler gelmektedir.

Polis Memuru, Polis Teşkilatında kullanılan bir ünvandır. Teşkilatın büyük çoğunluğunu oluşturmaktadır.

<span class="mw-page-title-main">Engellilik</span> bozukluklar, aktivite kısıtlamaları ve katılım kısıtlamaları

Engelli, yaralanma ya da fiziksel veya zihinsel bir rahatsızlık nedeniyle bazı hareketleri, duyuları veya işlevleri kısıtlanan kişidir. Engeller doğuştan gelebilir veya sonradan geçirilen hastalıklar sonucu ortaya çıkabilir. Dünya Sağlık Örgütü'nün İşlevsellik, Yetiyitimi ve Sağlığın Uluslararası Sınıflandırması'na göre engelli olma hâli için yeti yitimi terimi kullanılır. Engelliler; vücudun duyusal, işlevsel, zihinsel ve ruhsal farklılıkları öne sürülerek; toplumsal veya yönetimsel tutum ve tercihler sonucu, yaşamın birçok alanında kısıtlama ve engellerle karşılaşabilirler. Birçok toplumlarda en yaygın ayrımcılık türlerinden biridir.

<span class="mw-page-title-main">Polis Akademisi (Türkiye)</span> Ankarada kurulu devlet üniversitesi

Polis Akademisi veya kısaca PA; Ankara'da bulunan bir devlet üniversitedir. Emniyet Genel Müdürlüğü bünyesinde hizmet veren akademinin temel amacı hem kamu güvenliğini sağlamaya yönelik nitelikli amir ve polis memurları yetiştirmek hem de güvenlik ve adli bilimler alanlarında yükseköğrenim düzeyinde eğitim vermektir. Bu bağlamda; Polis Amirleri Eğitimi Merkezi (PAEM), Polis Meslek Yüksekokulları (PMYO) ve Polis Meslek Eğitim Merkezi (POMEM) gibi alt kuruluşlarında Türkiye genelinde görev yapmak üzere polis adaylarına eğitim verilir. Adli Bilimler Enstitüsü (ABE), Güvenlik Bilimleri Enstitüsü (GBE) ve Trafik Bilimleri Enstitüsü (TBE) ise ilgili bilim dallarında akademik eğitim vererek uzman yetiştirmek üzerine tasarlanmıştır.

<span class="mw-page-title-main">Türkiye'de engelli hakları</span> Engelli bireylerin Türkiyedeki hakları

Engelli hakları, mevcut engel durumu nedeniyle engellilerin, sağlıklı bireyler gibi eşit haklara erişiminin sağlanması için engellilere verilen pozitif ayrıcalık sağlayan haklara verilen genel ad.

657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 36. Maddesine göre;

Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSS), 18/3/2002 tarih ve 2002/3975 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı'na istinaden ilk olarak 2002 yılında ÖSYM tarafından hazırlanıp, uygulanmaya konmuştur. Türkiye'de bazı devlet kurumlarına personel alımı için yapılır. Yönetmeliğin amacı Madde-1'de: “Bu Yönetmeliğin amacı, ilk defa kamu hizmeti ve görevlerine atanacakların seçimi ile kamu kurum ve kuruluşlarında özel yarışma sınavına tabi tutulmak suretiyle girilen mesleklere atanacakların ön elemesi amacıyla yapılacak sınavların genel ilkeleri ile usul ve esaslarını tespit etmektir.” şeklinde ifade edilmiştir. Söz konusu sınav, daha önceki senelerde uygulamada olan Devlet Memurluğu Sınavı (DMS) ve Kurumlar İçin Merkezi Eleme Sınavı'nın (KMS) birleşimi niteliğindedir. Sınavın ana amaçları arasında; kamu kurum ve kuruluşlarına yapılacak olan personel istihdamının, şeffaf ve adaletli bir biçimde gerçekleşmesi ve sınav rekabeti içinde personel kalitesini en üst düzeye çıkartmak sayılabilir.

1956 yılına kadar Genelkurmay Başkanlığına bağlı "Gümrük Muhafaza Umum Komutanlığı" adıyla askeri bir teşkilat olarak hizmet eden Gümrük Muhafaza Memurları günümüzde Türkiye Cumhuriyeti Ticaret Bakanlığı bünyesinde görev yapan, kolluk kuvveti olup asli görevi kaçakçılıkla mücadeledir. Kaçakçılığı men, takip ve soruşturmakla görevlidirler. Eşyanın gümrük işlemlerinin yapılmadan yurda girişine ya da yurttan çıkışına engel olurlar. Silah taşıma ve kullanma yetkileri vardır. Gümrüklü yer sahalarda herhangi bir izne gerek kalmadan taşıtları, kişileri ve eşyaları arama yetkileri bulunmakla birlikte ayrıca Türkiye Gümrük Bölgesinde istihbarat çalışması yapıp gerektiğinde operasyon yapma yetkileri vardır. Narkotik, çay, para köpekleri olup operasyonlarda kullanırlar. Ayrıca araç tarama (X-Ray) cihazları Türkiye'de birçok kara hudut kapılarında ve limanlarda mevcuttur. Adli kolluk birimi olması nedeniyle cumhuriyet savcısının talimatıyla gümrüklü yer ve sahalarda meydana gelen adli olaylara müdahale edip, gözaltı yapıp adli işlemleri yapılması için savcılığa ve sevk ederler. Alo 136 ihbar hattı ile 7 gün 24 saat alınan ihbarlar değerlendirilip gereği yerine getirilmektedir. Gümrük muhafaza bölge amiri, gümrük muhafaza kısım amiri, gümrük muhafaza memuru şeklinde rütbeler mevcuttur.

<span class="mw-page-title-main">Uzman jandarma</span> Türkiye Cumhuriyeti Jandarma Genel Komutanlığında görevli kolluk personeli

Uzman Jandarma, 3466 sayılı Uzman Jandarma Kanununa tabi, astsubay kadrolarında görev yapan, Uzman Jandarma Çavuştan Uzman Jandarma Sekizinci Kademeli Çavuşa kadar rütbelere haiz, Jandarma Okullar Komutanlığında Uzman Jandarma Okulunda 1 yıl süreyle eğitim görüp, nasıp tarihinden itibaren mecburi hizmet süresince istifa edemeyen, muvazzaf ve jandarma personelidir.

Özel gereksinim, Özel gereksinime ihtiyaç duyan bireylerin^ günlük yaşamsal, sosyal, psikolojik eğitsel ve benzeri tüm gereksinimlerini belirtmek için kullanılan bir ifadedir. Otizm, asperger, down sendromu, motor bozukluğu, disleksi, diskalkuli, disgrafi, görme ve işitme yetersizliği vb gibi engel durumları için farklı farklı gereksinim türleri vardır bu sebeple bireysel özelliklerine göre her bir birey için farklı farklı özel gereksinimler belirlenir.